2019年青岛环境技术研讨会上，原航空部303所研究员胡志强教授重点强调了产品环境工程学的“应用性”原则，以气候试验中高风速、高变温速率下试验箱的 “流场设计”为例，演绎了“问题-理论-实践”的认知高度和解决问题方法。胡志强老师的演讲，建立了解决问题的思维模式和方法，在实践中具有重要的意义。

　　会后，《环境技术》杂志记者就一些实践问题对胡教授进行采访。

       记者：胡教授，您好，非常感谢您作《浅析产品环境工程学的科学性、实证性、应用性》主题报告。我留意到一个细节，您多次在演讲中强调了产品环境工程学的“应用性”原则，为什么?

　　胡志强：产品环境工程是一门建立在多个基础学科之上的“应用性”学科;而且，大多数从事产品环境适用性考核同行们，绝大部分时间都是在实验室日以继夜地进行着环境工程“应用性(环境与可靠性试验)”的研究工作。实践应用是检验科学理论是否正确的唯一性依据。以上三点就是我们需要特别强调产品环境工程学中“应用性”原则的原因。

　　记者：此次演讲您用到的案例是以气候试验中高风速、高变温速率下试验箱的 “流场设计”为例，这个“流场设计”是在试验的哪个环节开展?

　　胡志强：在气候环境试验箱中实施高变温速率的高低温温度循环试验时，被试验件放置于试验箱中的位置及朝向决定着该试验的严酷度(请参看GJB/Z 34-93 电子产品定量环境应力筛选指南，文末可添加小助手获取)。因此，在试验启动实施之前，也就是“放、测、控”三步曲的第一步，就应该精心设计和仔细实施“流场设计”。

　　非常遗憾的是现实中，我们的确没有意识到GJB/Z34-93 中那段经典叙述的重要性，没有精心组织试验过程的“流场”。往往是随心所欲地安放被试产品，最终会导致一些在筛选中本该显现的“故障”继续“隐藏”着，给后续的使用带来隐患。

　　呼吁改变在高变温速率的试验中随意放置被试产品的习惯，是我在2019年环境技术研讨会上宣读该篇报告的本意，虽人微言轻，仍需极尽微薄之力而鼓噪之。

　　记者：“问题-理论-实践”认知高度和解决问题方法，这套方法的实践有哪些重要意义?

　　胡志强：环境试验是一个求知和暴露产品环境适应性“故障”的实践(应用性)工程。在实际的试验中，往往会出现一些我们还没有认识到或者认识不到位的的问题，对此，我们千万不能视而不见，充耳不闻。

　　正确的做法是正视问题的存在，并且以自然规律和成熟的物理定律去认知和解释这些疑问，然后上升到理论的认识，再返回去指导实践——实际的试验工作。我在报告中上所举的实例——屏显故障分析就是“实践——理论——再实践”的一个很好的例证。

　　记者：当前振动设备行业的企业不多，就目前行业的发展而言，还有哪些难点和痛点有待解决?

　　胡志强：振动环境的适用性是工程产品很重要的一个质量特性，振动试验设备是实施振动试验的基础，尽管有段时间将“虚拟振动台”说得神乎其神，但物化的振动试验设备仍然是我们实施振动试验的基本条件。

　　我国振动试验设备的研发及制造，正在从振动台进口国转变为出口国，尤其是单台大推力振动台的研发及生产已经是站在世界的最前列，成绩斐然，值得骄傲。但是，我们的振动试验设备在“产品可靠性”、“性能稳定性”等方面还有待加强，在多台、多方向同步或异步振动，消除非线性干扰等控制技术也有待进一步的提升，在非各态历经随机振动和非平稳随机振动试验领域更有待突破。